Possiamo far entrare in classe i giochi da tavolo?

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Cpt Harlock
00domenica 9 dicembre 2012 18:52
Dimostrare che gioco è anche cultura si può? E come?
Ciao a tutti.
Apro questa discussione - aperta di proposito proprio a tutti - per raccogliere opinioni, idee, pareri, consigli sulla possibilità di fare entrare i GDT nelle classi scolastiche e sulla migliore metodica comunicativo/pratica per riuscirci (anche a livello di presupposti propositivi agli organi decisionali) coniugando il probabilmente necessario aspetto culturale.
Lo faccio perchè vorrei affrontare anche questa esperienza, un po' per puro spirito divulgativo, un po' proprio per far comprendere ai soggetti coinvolti (compresi prof e, soprattutto GENITORI!) che la nostra attività PUO' essere pienamente classificata non soltanto come ricreativa ma anche come culturale e, infine, per effetto della recente "desertificazione" delle domeniche ludiche presso la sede di Rivale, domeniche che, come sapete, erano state implementate per favorire l'accesso ai ragazzi della fascia d'età frequentante le secondarie.
Mi piacerebbe che non fosse una discussione fine a sè stessa, ma che portasse a qualcosa di concretamente fattibile sul territorio, non necessariamente il mio...
Non sarebbe male mettersi a disposizione, anche in un "tavolo ristretto", per riuscire a comporre una specie di "team operativo" ad hoc, in grado di progettare ed iniziare un dialogo produttivo con chi di dovere: la scuola è un Istituzione fondamentale!
Arrivarci dentro dovrebbe essere considerato anche un significativo passo, anche in termini di riconoscibilità e prestigio (qualora ne avessimo bisogno).
Parliamone...
Isilme_Mezzelfa
00domenica 9 dicembre 2012 19:40
Io lo faccio da anni: i miei alunni, quando piove, hanno a disposizione Super farmer,e Lupus in tabula; per l'attività di lingua italiana ho usato C'era una volta; ho pronto Upsala per quando faremo un po' di regioni italiane... se avete altre proposte dite.. ah..dama è sempre stata tra i giochi della scuola da usare nelle giornate piovose, insieme a forza quattro.. [SM=g27988] Il problema ora di entrare a scuola come associazione è
1. le scuole non hanno soldi, quindi anche se dicono di sì sarebbe gratis
2. l'orario è antimeridiano..che di voi è libero? Io lavoro già a scuola..ubiquità non disponibile.
3. Cuore in mano.. adoro il mio lavoro, ma se poi per hobby finisco ancora a scuola VOMITO! Cercate di capirmi!
Cpt Harlock
00lunedì 10 dicembre 2012 08:10
Re:
Isilme_Mezzelfa, 09/12/2012 19:40:

1. le scuole non hanno soldi, quindi anche se dicono di sì sarebbe gratis



Per me non sarebbe un problema.
I materiali necessari li abbiamo, quindi zero spese da ammortizzare.
Il gioco vale la candela:
1 - lo si farebbe per i ragazzi,
2 - è volontariato PURO e fondamentalmente disinteressato (questo dovrebbe essere lo spirito che ci anima!),
3 - eventuali (modesti) ritorni economici potranno esserci se, per effetto dell'attività, si farà qualche nuovo tesserato.

Isilme_Mezzelfa, 09/12/2012 19:40:

2. l'orario è antimeridiano..che di voi è libero? Io lavoro già a scuola..ubiquità non disponibile.



Io non sarei libero di mattina, ma se si prevedono - per esempio - un paio d'ore al sabato per classe e potendo contare su più di qualcuno di noi in modo da riuscire a garantire anche una piccola rotazione, potrei prendere i giorni di ferie necessari. Certo, se lo faccio solo io e, magari, mi ritrovo a dover esserci, per dire, quattro sabati, allora la cosa mi creerebbe qualche problema...

Isilme_Mezzelfa, 09/12/2012 19:40:

3. Cuore in mano.. adoro il mio lavoro, ma se poi per hobby finisco ancora a scuola VOMITO! Cercate di capirmi!



Ti capisco benissimo...
Però, magari, potresti aiutarci nella fase preparatoria, no?


Nicola(62)
00lunedì 10 dicembre 2012 09:21
Per i giochi a scuola io avevo preparato anche un programmino didattico anche un po' articolato sopratutto per i ragazzi delle medie e medie superiori più che per le elementari, ma la cosa si può adattare.
Cmq per entrare nelle scuole, ma Gioianna lo sa meglio di me, bisogna presentare un progetto, meglio se sponsorizzato da un 'insegnante amico, alla relativa Direzione didattica, lo so Gioianna, che forse adesso ha un nuovo nome ...o è quello nuovo...che dire "se cambia sempre i nomi ma mai la sostanza"....ad ogni modo, si vede di farlo inserire come progetto ecc. ecc. Tanta pazienza e ...rompere ogni tanto...
Cmq potrei spedirti il programmino e poi vedi
Cpt Harlock
00lunedì 10 dicembre 2012 10:12
Re:
Nicola(62), 10/12/2012 09:21:

Per i giochi a scuola io avevo preparato anche un programmino didattico anche un po' articolato sopratutto per i ragazzi delle medie e medie superiori più che per le elementari, ma la cosa si può adattare.
Cmq per entrare nelle scuole, ma Gioianna lo sa meglio di me, bisogna presentare un progetto, meglio se sponsorizzato da un 'insegnante amico, alla relativa Direzione didattica, lo so Gioianna, che forse adesso ha un nuovo nome ...o è quello nuovo...che dire "se cambia sempre i nomi ma mai la sostanza"....ad ogni modo, si vede di farlo inserire come progetto ecc. ecc. Tanta pazienza e ...rompere ogni tanto...
Cmq potrei spedirti il programmino e poi vedi



Io sto pensando di limitare la cosa (almeno per adesso, per iniziare...) ai ragazzi di 3^ media.
Credo sia l'età giusta, soprattutto se proponi anche titoli di MEDIA complessità.
Senza parlare delle ambientazioni storiche: ragazzi di quella classe hanno già affrontato tutti i periodi, quindi se proponi, ad esempio, un titolo sulla II^ guerra mondiale o sulla guerra "fredda", ragionevolmente li troveresti preparati...

Comunque, ok, se avete già qualcosa di pronto all'uso, lo esaminerei volentierissimo!



Nicola(62)
00lunedì 10 dicembre 2012 10:19
Stasera lo riesumo e te lo invio
Cpt Harlock
00lunedì 10 dicembre 2012 10:37
Re:
Nicola(62), 10/12/2012 10:19:

Stasera lo riesumo e te lo invio



Grazie.
Tanto la sera c'hai anche altre cose da riesumare... con effetti contraddittori, vista l'età, ma almeno ci provi...
[SM=g27987] [SM=g27987] [SM=g27987]


Isilme_Mezzelfa
00lunedì 10 dicembre 2012 21:57
La Direzione didattica non esiste più in effetti, o quasi, si parla di Istituto. Il progetto va presentato al Dirigente Scolastico, meglio se di persona se non si conosce nessun "insegnante infiltrato".
Su Padova ho un paio di possibili agganci a cui appellarmi per presentare un progetto, sono insegnanti di scuola primaria, ma come introduzione si può fare comunque, invece sai benissimo che se volete emigrare a Piazzola tra Margaret e dovremmo riuscire a mettere in buona luce la cosa [SM=g27987] Non ho invece agganci "fuori provincia"..almeno non che sappia.. [SM=g27990]
Cpt Harlock
00martedì 11 dicembre 2012 08:00
Re:
Isilme_Mezzelfa, 10/12/2012 21:57:

La Direzione didattica non esiste più in effetti, o quasi, si parla di Istituto. Il progetto va presentato al Dirigente Scolastico, meglio se di persona se non si conosce nessun "insegnante infiltrato".
Su Padova ho un paio di possibili agganci a cui appellarmi per presentare un progetto, sono insegnanti di scuola primaria, ma come introduzione si può fare comunque, invece sai benissimo che se volete emigrare a Piazzola tra Margaret e dovremmo riuscire a mettere in buona luce la cosa [SM=g27987] Non ho invece agganci "fuori provincia"..almeno non che sappia.. [SM=g27990]



Benissimo.
Però tutto ciò avrebbe un senso più pieno se poi fossimo in grado di assicurare una agevole continuità post-progetto.
Mi spiego.
Operare a Padova o a Piazzola S/B sarebbe senz'altro molto utile ed importante, ma se poi qualche ragazzo si entusiasmasse troverebbe un luogo, con orari d'apertura consoni, dove giocare?
Non credo che, sebbene si sia "cittadini", ragazzi di 13 anni possano tranquillamente uscire al venerdì sera per venire a trovarci al Games Academy. Tanto più se abitano a 25 km. dalla città...
Quindi, anche per questo motivo, io sarei più orientato ad agire "in casa", cioè a Pianiga e/o comuni limitrofi come, ad esempio, Vigonza (che, con le sue frazioni, è bello popoloso).
Così se si fanno delle "vittime", almeno queste possono trovare un ambiente abbastanza comodo da raggiungere, con molto materiale e degli orari (riesumando le domeniche) adatti alla loro età.
A Pianiga conosco ormai da tempo vari professori, essendo che sono svariati anni che mi relaziono con loro in quanto genitore di 3 ragazzi che sono andati a scuola lì (uno, l'ultimo, sta facendo la 3^ media): quelli che potrei coinvolgere (lettere e matematica) non mi sembrano particolarmente ottusi e credo che, presentando bene la faccenda, avrei delle possibilità di essere "sponsorizzato" presso il Dirigente Scolastico.
A Vigonza, invece, penetrerei per vie traverse: alcuni genitori di ragazzi che qualche volta venivano alle domeniche ludiche mi hanno assicurato pieno appoggio nell'eventuale "sfondamento", sollecitandomi a farlo in virtù di un molto probabile successo.
In fondo si tratterebbe di fare degli "one shot" di un paio d'ore per classe, non di più... (IMHO).



Nicola(62)
00martedì 11 dicembre 2012 08:55
Arcavio, parlando di zone territoriali ecc... mi hai fatto venore in mente, sai più niente del ns. amico di Facca? ha sempre intenzioni costitutive?
Isilme_Mezzelfa
00martedì 11 dicembre 2012 14:02
Arcavio:
Immaginavo che intendessi operare lì dalle tue parti, stavo solo spiegando dove arriva la mia "influenza" su eventuali DS.
Per collaborare il stesura progetto nessun problema!
Ciao
Cpt Harlock
00martedì 11 dicembre 2012 17:40
Re:
Nicola(62), 11/12/2012 08:55:

Arcavio, parlando di zone territoriali ecc... mi hai fatto venore in mente, sai più niente del ns. amico di Facca? ha sempre intenzioni costitutive?



L'ho visto poche volte e non me ne ha più parlato.
Credo gli sia passata la voglia...
Insomma, quando vuole sa dove trovarci per parlarne, quindi...


renberche
00mercoledì 27 febbraio 2013 19:54
continuo la mia professione di rievocatore di post vecchi segnalando questa volta una notizia, a mio avviso, interessante comparsa sul sito dei goblin:

http://www.goblins.net/modules.php?name=News&file=article&sid=7358&mode=&order=0&thold=0
MK_Hurricane
00giovedì 9 maggio 2013 19:26
Sicuramente si può! Sui GdT io ci sto facendo la mia tesina per la maturità!
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